原标题：博物馆教育如何创新发展？5省专家聚山西探策略

　　9月27日，以“跨界与联合——超链接视野下的博物馆青少年课程设计”为主题的 “中原五省博物馆教育培训班”在太原举行。5省39家博物馆的近百余位从业者及太原市教育局嘉宾齐聚一堂，共同交流、分享博物馆青少年课程设计中，多种形式跨界或联合运作的策略、效果、影响。

　　近年来，国家文物局在完善博物馆青少年教育功能，开展全国中小学生实践基地建设等方面给予了大力的政策、资金支持，可见博物馆教育的重要性和必要性，也让每一位博物馆工作者，特别是教育工作者，深感任重而道远。此次参加培训的五省博物馆，馆内藏品共同见证了中华民族灿烂的文明，充分体现了各自的文化传统与特色，奠定了五省博物馆联合发展的良好基础。培训会必将为未来中原五省博物馆教育工作在理论与实践层面提供新的思路和方法，对未来博物馆教育的创新发展产生深远影响。

　　自2015年中原五省博物馆教育培训班首次在河南成立以来，本次是中原五省培训班首次离开河南在山西省举办。五省博物馆在“中原五省省博物院（馆）社会教育业务战略合作框架协议”下相互合作、彼此支持，合力搭建五省博物馆社会教育交流与展示的广阔平台，推动博物馆社会教育资源的共享与互补。

　　开班仪式结束后，由中国博物馆协会社会教育专业委员会副主任委员、上海博物馆宣教部陈曾路主任和上海师范大学教育技术系鲍贤清副教授分别为学员们带来了题为《博物馆未成年人教育的策划和执行》和《基于藏品的博物馆互动教育活动设计》精彩课程。

　　据了解，本次培训班围绕主题，将通过理论讲授、课程交流、实地研讨等多种方式为搭建一次博物馆教育学习交流的平台。下午，学员们来到太原市实验小学，进行了五省博物馆青少年教育课程展示与交流会，分别由河南博物院、河北博物院、山西博物院、山东博物馆、安徽博物院展示了本馆的特色青少年课程，并在课后展开了交流、讨论和分享，实现了学术前瞻与务实探索的有效结合。

　　本次培训班将于9月28日结束。（黄河新闻网记者  李渊）